Когда ребёнку нужен нейропсихолог: признаки по возрастам
К нейропсихологу редко приходят с фразой «у нас нарушены высшие психические функции». Родители говорят проще: ребёнок невнимательный, всё забывает, не сидит на месте, долго делает уроки, путает буквы, быстро устаёт, не слышит инструкцию.
Что смотрит нейропсихолог
Нейропсихолог оценивает, как работают внимание, память, восприятие, моторика, пространственные представления, саморегуляция, речь и учебные навыки. Это не про «плохой характер» или «лень», а про то, как ребёнку удаётся организовать себя и справляться с задачами.
Дошкольники
У дошкольников поводом для обращения к нейропсихологу может быть сильная неусидчивость, трудность в понимании инструкции, моторная неловкость, слабое подражание, проблемы с подготовкой к школе, трудности речи в сочетании с вниманием. В таком случае начинают с нейропсихологической диагностики.
Школьники
У школьников часто видны «глупые ошибки», плохая организация, забывчивость, медленное выполнение уроков, трудности чтения, письма, счёта, зеркальное письмо, слабое понимание условия задачи, быстрая усталость. Для родителей это превращается в бесконечные вечера над тетрадью с нервами, с одной стороны, и непониманием – с другой.
Занятия с детским нейропсихологом направлены не на повышение оценок, а на работу с базовыми механизмами обучения.
Вопросы родителей
Нейропсихолог ставит диагноз?
Нет, он проводит нейропсихологическую оценку и даёт рекомендации. Медицинские диагнозы ставит врач.
Нужен ли нейропсихолог при речевых трудностях?
Иногда да, особенно если есть проблемы с вниманием, подражанием, моторикой или саморегуляцией, письмом, чтением, счетом.
С какого возраста обращаться?
По ситуации. В центре есть направления для детей от раннего возраста до подростков.
