г. Москва, МЦК ЗИЛ, метро Автозаводская,
ул. Автозаводская, 23А, корп. 2 Вход Б
ул. Автозаводская, 23А, корп. 2 Вход Б
г. Москва, МЦК ЗИЛ, метро Автозаводская,
ул. Автозаводская, 23А, корп. 2 Вход Б
ул. Автозаводская, 23А, корп. 2 Вход Б
г. Москва, МЦК ЗИЛ, метро Автозаводская,
ул. Автозаводская, 23А, корп. 2 Вход Б
ул. Автозаводская, 23А, корп. 2 Вход Б
г. Москва, МЦК ЗИЛ, метро Автозаводская,
ул. Автозаводская, 23А, корп. 2 Вход Б
ул. Автозаводская, 23А, корп. 2 Вход Б
Логоритмика
(логопедическая ритмика)
(логопедическая ритмика)
Развитие и формирование чёткой правильной речи через музыку, движения и игры.
Возраст: 2-4 (малыши), 4-5 лет
День и время: среда в 10.00, суббота в 12.00
Формат: групповые занятия
Продолжительность: 50 минут
Стоимость: 1100 руб. по абонемент
Записаться на пробное занятие Возраст: 2-4 (малыши), 4-5 лет
День и время: среда в 10.00, суббота в 12.00
Формат: групповые занятия
Продолжительность: 50 минут
Стоимость: 1100 руб. по абонемент
Кому рекомендованы занятия логоритмикой?
Всем детям:
В раннем возрасте от 2 до 4 лет идет активное развитие речи.
В возрасте от 4 до 5 лет для постановки правильных звуков, накопления активного словаря и предотвращения речевых трудностей.
Также рекомендуется тем, у кого отмечается:
В раннем возрасте от 2 до 4 лет идет активное развитие речи.
В возрасте от 4 до 5 лет для постановки правильных звуков, накопления активного словаря и предотвращения речевых трудностей.
Также рекомендуется тем, у кого отмечается:
- замедление или, наоборот, ускорение темпа речи;
- заикание (или наследственная предрасположенность к его развитию);
- нарушения звукопроизношения;
- речевой негативизм;
- дизартрия, задержка речевого развития;
- нарушение моторики;
“
Логоритмика проходит увлекательно и весело
Задачи логоритмики:
Развитие речи ребенка, профилактика и устранение речевых трудностей.
- Артикуляционный аппарат.
- Коммуникативные способности.
- Слуховое восприятие, внимание и память.
- Четкость координированных движений во взаимосвязи с речью.
- Дыхание, моторные, сенсорные функции, воспитывать чувство равновесия, походки.
- Речь, чувства ритма, способность ощущать в музыке, движениях и речи ритмическую выразительность.
- Фонематическое восприятие.
Занятие включает в себя:
- марш и ходьбу
- игры для развития дыхания
- упражнения для артикуляции
- ритмические задания
- речевые упражнения
- пальчиковые игры
- задания на развитие голоса
- элементы нейрогимнастики
- подвижную игру
- приветствие и прощание под музыку
“
Все упражнения построены по принципу подражания — ребёнок повторяет за взрослым
Занятия проводятся опытным логопедом, который владеет данной игровой методикой.
Они создают положительный эмоциональный настрой, укрепляют дыхательные органы, насыщают клетки организма кислородом, что благотворно влияет на ослабленных и часто болеющих детей.
Отзывы родителей
- Водила дочку сюда на логоритмику к педагогу Наталье. С огромным удовольствием проходили почти год. Очень рекомендую родителям обратить внимание на этот центр. Здесь учитывают возможности и способности каждого ребенка, помогая раскрыть индивидуальность.Дарья Степанова
Как проходят занятия